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2016 Reading challenge

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Egal ob du ein Gelegenheitsleser oder eine Leseratte bist,hier ist für jeden etwas dabei.

Die ” 2016 Reading challenge

Plan zum Download:

2016+Reading+Challenge+Plain

Das sind meine Bücher als ” Light reader”

  • Ein Buch über christliches Leben:

A nail in a sure place,  Margret Jensen

  • Eine Biographie

Malala

  • Eine klassische Novelle

Leutnant Gustl , Arthur Schnitzler        

  • Ein Buch,welches das Leben eines Bekannten verändert hat

The book that made your world   Vishal Mangalwadi

  • Ein Kommentar zu einem Bibelbuch

Das Buch Rut , Helmuth Pehlke

  • Ein Buch über Theologie
  • Ein Buch mit dem Wort “Evangelium” im Titel
  • Ein Buch,das mein Pastor empfiehlt
  • Ein Buch,das älter als 100 Jahre ist

 

  • Ein Kinderbuch

Sofies Welt ,Jostein Gaander

  • Ein Krimi

Schneewitchen-Party ,Agathe Christie

  • Ein Buch,das 2016 herausgekommen ist
  • Ein Buch über ein aktuelles Thema

Jesus und Mohammed  ,Mark Gabriel

 

Wie schaut eure Liste aus?

 

Diesen Artikel fand ich auch sehr interessant:

How to Raise Boys Who Read

 


 

 

 

 

 

 

 

Category: Allgemein, Buchtipps | Tags: ,

Bücher als Vorratshäuser der Gedanken

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Müsste wohl Charlotte Mason auch heute noch um die geistige Ernährung unserer Kinder besorgt sein? Die Aussagen von Barbara Höfler in ihrem Artikel „Bei den braven Kerlen“ (NZZ, 27.7.2014) bejahen dies, zumindest was Kinderbücher anbelangt.

Laut Höfler werden Kinder mit Wimmel- und Emotionslernbüchern unterhalten oder mit vielen Problembüchern gespiesen. Protagonisten seien oftmals Helden aus der heilen, fantastischen Welt wie die gertenschlanke rosa Prinzessin Lillifee. Inhalte wie „Mama ist depressiv, Papa haut ab“ sind Themen, aber auch Anleitungen zum „Zähne putzen und Pipi machen“ würden geboten.

So viel Langeweile sei selbst für Eltern, die bei der Erziehung und Förderung ihres Kindes alles richtig machen wollten, nur noch schwer zu verkraften. Barbara Höfler stellt sich sogar die Frage: „Kann es sein, dass unsere Kinderbücher immer blöder werden? Oder unsere Kinder? Oder wir, die ihnen die Bücher kaufen?“

© Theres Leistner

Hier geht es zum ganzen Artikel von

 Theres Leistner, Ambleside Schweiz, Fachstelle für Charlotte Mason Pädagogik


 

Category: Gastblogger, Lernen | Tags: ,

Abenteuer im Eis

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Warm anziehen muss sich unsere Dreizehnjährige während sie die Abenteuer von der Shackelton-Expedition  liest.

Am Anfang steht der Plan von der erstmaligen Durchquerung des weißen Kontinents. Doch das gewaltige Naturwunder Antarktis wird im Jahr 1915 für die Crew der ‘Endurance’ zur Hölle aus Eis. Beharrlich verfolgt Expeditionsleiter Sir Ernest Shackleton bald nur noch ein Ziel: 28 Männer lebend wieder in die Zivilisation zurückzubringen.
Die faszinierende Geschichte einer Irrfahrt ans Ende der Welt. “Gebt mir Scott als wissenschaftlichen Expeditionsleiter …, gebt mir Amundsen für eine störungsfreie und effiziente Polar-Expedition, aber wenn sich das Schicksal gegen euch verschworen zu haben scheint, dann fallt auf die Knie und betet um Shackleton.”

So lernen wir spannend und mit vielen Attributen nachzuerzählen .(Deutsch 3.NMS )

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Mit Ernst Gombrich und dem Buch  Nächtlicher Überfall 

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erschließen  sich uns auf spannende Weise die Zusammenhänge der Weltgeschichte.

Durch die Nacherzählung wird der Stoff verfestigt und durchdacht, denn man kann nur wiedergeben, was man auch verstanden hat.

Nacherzählideen findet ihr hier: http://charlottemasonaustria.jimdo.com/nacherz%C3%A4hlen/nacherz%C3%A4hl-ideen/

 

This present darkness von Peretti liefert genug neue Vokabeln für den Englischunterricht.

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In der kleinen College-Stadt Ashton geschieht Unheimliches. Ein findiger Journalist und ein Pastor suchen Antworten auf Phänomene, die sie sich nicht erklären können. Dabei dringen sie ein in eine Welt des Übernatürlichen – in den geistlichen Kampf zwischen Leben und Tod, zwischen Engeln und Dämonen, zwischen den Mächten der Finsternis und des Lichts. Eine Welt, die viel realer ist, als die meisten von uns ahnen

Die deutsche Lektüre der Zehnjährigen ist die Jagd nach dem weißen Gold  über Elfenbeinjäger in Tansania

und das englische Buch The door in the wall517NxyDfWIL__BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-v3-big,TopRight,0,-55_SX324_SY324_PIkin4,BottomRight,1,22_AA346_SH20_OU03_

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Passend zum  Winterthema fanden wir in der Bücherei dieses Knobelspiel für die ganze Familie.

Am Nordpol

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 Wer bringt Fische und Eisbären in Sicherheit?Die sechs durchsichtigen Puzzleteile müssen so angeordnet werden, dass die Tiere sich im passenden Lebensraum befinden.
Doch Vorsicht: Kein Tier darf auf einem Menschen liegen! Dieser arktische Logikspaß bietet 48 Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Eine knifflige Herausforderung für die kleinen (eis)grauen Zellen!
Mein Achtjähriger hört Aesops Fabeln, erzählt sie mündlich nach und schreibt die dazu passenden Sprichwörter in sein Schreibheft.
Zum Beispiel:
Wer einmal lügt, dem glaubt man nicht und wenn er auch die Wahrheit spricht.
Ich lese  Die kleine Meise und ihre Freunde vor und die Kinder versuchen die unzähligen Vögel in unserem Garten zu bestimmen.
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Wie sehen die Vögel aus und wie heißen sie? Wie zwitschert die Meise? Wie krächzt die Krähe? Wie ruft der Kuckuck? Eine ideale Verbindung aus Sachbilderbuch und Vogelstimmen-CD bringt Kindergartenkindern die heimische Vogelwelt nahe. Vom Nestbau bis zum Fliegen lernen – hier erfahren kleine und große Tierfreunde alles über das Leben der heimischen Vögel. Der Anhang bietet interessante Informationen zum Thema Zugvögel und erklärt, wie man den Vögeln im Winter helfen kann.
In Bildnerischer Erziehung haben wir Die wahre Geschichte von allen Farben gehört, den Farbenkreis gemalt und beschäftigen uns jetzt mit dem Künstler Paul Klee .
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In Handarbeiten üben wir die verschiedenen Stiche und wenden diese Prinzipen an:

1. Das Projekt, an dem die Kinder arbeiten, sollte sinnvoll und nicht unnütz sein.

2. Bring den Kindern bei, langsam und sorgfältig zu arbeiten. Gib ihnen genügend Zeit, damit sie die Schritte nacheinander und präzise ausführen können.

3. Akzeptiere keine Schlamperei, sondern achte darauf, dass sie von Anfang an mit aller Sorgfalt arbeiten und sich die größte Mühe geben

4. Wähle eine Arbeit aus, die die Kinder interessiert, motiviert und herausfordert (aber auch nicht überfordert).

Gedichte :

Dinge auswendig vorzutragen, ist ein tolles „Werkzeug“ in der CM-Methode. Indem dein Kind Sachen auswendig lernt und sie dann wiedergibt, gibst du ihm einen wunderbaren Vorrat an gutem und edlem Gedankengut mit. Außerdem ist es eine tolle Vorbereitung für das Sprechen vor Publikum später

Diese Gedichte lernen die Kinder auswendig (je nach Altersstufe )

Winterwunderland

Winternacht

und die Volksschüler

Die drei Spatzen

Im Fremdsprachenunterricht ( Englisch und Französisch ) haben wir diese Lieder gelernt:

Head and shoulders, knees and toes (Tête épaules genoux pieds )  und Are you sleeping (Frère Jacques  ) und mit cherrydale press

an die 20 Sätze-( Ich öffne mein Federpenal. Ich nehme einen Stift., Ich nehme den Bleistiftspitzer. Ich spitze meinen Bleistift. Ich gebe mein Federpenal in die Schultasche. Ich schließe meine Schultasche )

Die Kinder lernen sehr schnell in ganzen Sätzen zu sprechen und können leicht Variationen davon anwenden. ( Ich schließe die Türe/ das Fenster usw )

Charlotte war überzeugt davon, dass wir eine Fremdsprache so wie auch unsere Muttersprache erlernen sollen: sie hören und sprechen, erst dann lesen oder schreiben.

Viele Büchertipps gibt es hier :    http://charlottemasonaustria.jimdo.com/lebendige-bücher/


 

 

 

 

 

 

 

 

 

How to be perfect in just 3 days !

A Quick Book Summary

When Milo Crinkley gets hit on the head by a book in the library, he thinks it may just be fate. Be a Perfect Person in Just Three Days could be just the book he needs. If perfect, his parents wouldn’t scold him, his sister would have no reason to make fun of him and his teachers wouldn’t correct him. In fact, there would be no need to even go to school because he would be perfect at everything! But for Milo Crinkley being perfect may not be perfect after all.

This is a humorous book to read to your students and yet it drives home a lesson.

http://www.brighthubeducation.com/lesson-plans-grades-3-5/60326-book-activities-for-be-a-perfect-person-in-just-three-days/

Ein englisches Buchprojekt für Fortgeschrittene.

Die Kinder lesen das (total lustige )Buch und notieren sich die unbekannten Vokabeln.

Diese werden dann hier :

http://www.bigiqkids.com/SpellingVocabulary/Lessons/SpellingVocabularyProgram.html

eingegeben ( nach erfolgter Registrierung )

Die Wörter werden vorgelesen und durch verschiedene Übungen gefestigt.

Am Ende gibt es einen “Spelling Test “

Weiterführende Ideen :

Lesson plans for Be a Perfect Person in Just Three Days

http://teachersnetwork.org/teachnet-lab/miami/2004/vazquez2/index.htm

http://www.webenglishteacher.com/manes.html

http://www.brighthubeducation.com/lesson-plans-grades-3-5/60326-book-activities-for-be-a-perfect-person-in-just-three-days/

http://readingresourceexchange.blogspot.co.at/2011/04/guided-reading-plan-be-perfect-person.html

http://www.amazon.de/Perfect-Person-Just-Three-Days/dp/0899190642

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